Ильдар Гильмутдинов: В принятом законе о языках есть как минимум семь плюсов

Президент поручил дать выбор родного языка — законопроект это выполнил

Госдума в третьем, окончательном чтении приняла законопроект о родных языках. В нем говорится, что школьникам дается «возможность получения образования на родных языках из числа языков народов РФ, изучения государственных языков республик РФ, родных языков из числа языков народов РФ, в том числе русского языка как родного языка».

При этом у учащегося и его родителей появляется «свободный выбор» языка, который будет изучаться в качестве родного. Для этого нужно подать заявление при приеме или переводе детей на программы дошкольного, начального общего и основного общего образования. Кроме того, для изучения по предмету «Родной язык» можно выбрать русский язык.

Глава Комитета по делам национальностей Госдумы России Ильдар Гильмудинов отмечает первый плюс—  законопроект полностью выполняет поручение Президента РФ Владимира Путина и дает школьникам и родителям выбор, какой язык изучать в качестве родного.

«Речь ведь ни о плюсах, ни о минусах идет. Если вернуться к истории законопроекта, было поручение Президента после совета в Йошкар-Оле. Поступило много жалоб, связанных с тем, что школьников и их родителей обязывают учить язык, который для них является неродным. Далее было поручение Президента сделать так, чтобы родители и учащиеся могли сами выбирать,каким будет язык в рамках предмета "Родной язык". Оно в этом законопроекте выполнено», — пояснил парламентарий.

Главная победа национальных республик — родной язык остается в обязательной части

Гильмутдинов отметил, что законопроект пошел дальше, и это его второй плюс. В документе указано, что изучение родного языка остается в обязательной части образовательного процесса. Напомним, что инициаторы документа предлагали перенести родной язык в так называемую вариативную часть, которую формируют сами образовательные организации.

«Законопроект в первом чтении относил изучение родных языков и государственных языков к вариативной части учебного процесса. Это нас не устроило, поэтому в окончательном варианте этих норм нет. Родной язык останется в обязательной части образовательной программы. Реализована только норма, которая опробована уже в 2017-м — 2018-м учебном году. Родители пишут заявление, какой язык они выбирают для изучения по предмету "родной язык", будь то русский, татарский или чувашский», — добавил Ильдар Гильмутдинов.

Свободный выбор родного языка в школе уже был предусмотрен законодательством, но теперь это записано и в законе об образовании. Пожалуй, это третий плюспринятого документа.

По словам парламентария, законопроект даст много бонусов в будущем. Так например, есть поручение разработать концепцию изучения родных языков — четвертый плюс.

«На федеральном уровне появится документ, в котором будут прописаны все принципы и подходы к изучению родных языков», — сказал Гильмутдинов.

Плюс пятый— будет создан федеральный государственный стандарт по изучению государственных языков. На основании этого законопроекта Министерство просвещения России разработает новое поколение стандартов и образовательных программ.

Законопроект приведет к созданию Фонда сохранения родных языков

Работа над законопроектом о родных языках дала понять, что стране не хватает фонда, который поддерживал бы национальные языки.

«Шестой плюс— будет создан специальный Федеральный фонд поддержки и сохранения родных языков. Это важно и для Татарстана, потому что за пределами республики у нас проживает большое количество наших сограждан. Если сегодня только Татарстан своими усилиями обеспечивает их программными документами, учебниками, пособиями, то мы надеемся, что федеральный фонд окажет поддержку, поможет в подготовке учебников и кадров, в том числе», — отметил парламентарий.

По его словам, существует большая проблема в подготовке педагогов для татароязычных школьников, проживающих за пределами Татарстана.

«Не всегда же получается людей привезти в Казань и здесь готовить кадры. Мы через фонд будем искать возможности подготовки педагогов по татарскому языку на местах», — сказал Гильмутдинов.

Он добавил, что фонд будет создан указом Президента России, сейчас готовятся необходимые документы, устав.

Заключительный, седьмой плюс — теперь сразу несколько организаций будут работать над дистанционным изучением родных языков, отметил депутат.

«Мы в рамках этого законопроекта будем думать, как гарантировать ребенку изучение родных языков независимо от того, где он проживает. К примеру, он изучал татарский в республике, а переехал в Иваново. Ему там такую возможность система образования не может дать. Нет там ни учебников, ни педагогов, ни соответствующего количества учеников, чтобы создать класс. Что ребенку делать? Нужно думать над этим вместе с Министерством просвещения, с фондом поддержки родных языков, запускать механизм дистанционного обучения. На опыте online-школы обучения татарскому языку "Ана теле", к примеру», — рассказал Ильдар Гильмутдинов.

Источник: Татар-Информ