Мониторинг эмоционального благополучия учащихся состоялся в Уруссинской гимназии

Тестирование организовала и провела педагог-психолог гимназии Хазеева Гульнара Флеровна. Ключевой задачей мониторинга является своевременное распознавание предпосылок саморазрушающего поведения среди школьников. Профилактическая диагностика даёт возможность вовремя уловить настораживающие проявления, включая высокий уровень тревожности, эмоциональную лабильность, склонность к необдуманным поступкам и состояние внутреннего дискомфорта.

Результаты исследования являются строго конфиденциальными и послужат основой для формирования адресных индивидуальных и коллективных программ психолого-педагогической поддержки. Данная инициатива представляет собой значимый этап в построении безопасной и принимающей образовательной атмосферы, где каждый ученик может быть уверен, что его голос будет услышан, а возникшие трудности — профессионально разрешены.

Проведённый мониторинг является частью системной работы школ по сохранению психологического здоровья обучающихся. Совместные усилия педагогического коллектива, родителей и самих учащихся позволят укреплять эмоциональный ресурс каждого ребёнка и формировать среду, способствующую гармоничному развитию личности.

Отдельная благодарность выражается Хазеевой Гульнаре Флеровне за проведение тестирования, а также классным руководителям и администрации гимназии за содействие. Приятно видеть, что в нашем районе уделяют такое внимание благополучию детей.